11位两弹一星元勋能在1958年创办的中国科学技术大学集中任教，原因是：他们的核心岗位1316世界之最全都属于中国科学院，而中科大是“全院办校、所系结合”的直接产物——13个研究所对应13个系，所长/副所长直接出任系主任，这11位元勋本就是各研究所的领军人物，任教是岗位的自然延伸，根本不是跨系统招募。

中国科学技术大学1958年各系首任系主任名单

2026年9月6日，中国科学技术大学校长常进在公开活动中确认，国家公布的23位“两弹一星功勋奖章”获得者中，共有11位曾在中国科大任教，完整名单为赵九章、郭永怀、钱学森、钱三强、彭桓武、陈芳允、程开甲、杨嘉墀、陈能宽、于敏、周光召。

为什么不是“招募”，而是“对应”

把时间调回1958年。那一年，钱学森、钱三强、郭永怀、赵九章等科学家和中国科学院领导向中央打报告，建议创办一所新型大学，专门为两弹一星工程培养后备人才。5月9日报告提交，6月2日邓小平批示，公文１３１６．ｃｃ批复仅用了25天。整个筹备过程——从批文到9月20日开学——只用了110天。

110天，建一所大学。放在今天，光是立项论证可能就要半年。中科大为什么能这么快？因为它根本不需要从零搭师资。

当时确定了一条办学方针：全院办校、所系结合。中国科学院举全院之力办这所大学，13个研究所直接对应承建学校13个系，研究所的所长、副所长、核心研究员直接出任系主任。

钱学森是力学研究所所长，他就出任力学系主任；郭永怀是力学所核心成员，同时担任化学物理系首任系主任；华罗庚是数学所所长，出任数学系主任。

展陈中的郭永怀两弹一星功勋奖章

这11位元勋当时正在一线主导两弹一星的各项攻关任务，他们本身就是中科院对应研究所的负责人。中科大建校时把十几个研究所的系主任岗位直接对应到学校，元勋们不是被“请过来”的，是建校规划里就已经写好了的。

你可能想问：这种做法是不是当时的特殊安排？答案是：不是。

当时全国科技人才实行“全国一盘棋”的跨部门统一调度。1956年，聂荣臻主持导弹研究院人才调配会议，明确要求为国防尖端技术任务可跨院校、跨院所调集核心人才，相关单位统一服从安排。

中科院内部早就建立了全院人才统筹的固定通道——1951年数学所筹备时，就已形成向北大、清华、浙大合聘教授的流程。

中科大只是把这个机制用到了极致：不是从外面调人，而是让中科院自己的人直接身兼两个岗位。研究所所长 + 系主任，同一批人。

类似的案例不只中科大一家

1956年，哈尔滨军事工程学院一次性向国防部五院抽调了20名教授，后续累计输送了30名教授、100多名技术人员——约占当时学院师资力量的三分之一。这是高校向科研院所的反向人才集中。

1955年，北京大学根据周恩来批示，依托中科院物理所建立物理研究室，从各地抽调朱光亚等核物理学家参与筹建。这是科研院所向高校的定向人才派驻。

1952年，大连工学1316世界之最院院长屈伯川专程赴浙江大学，把力学专家钱令希教授调到东北，牵头建设力学学科。后来钱令希又推动中科院力学所的钟万勰调入大连工学院。

这些都不是偶发事件，是同一套体制框架下的常规操作。

元勋们是真的在教书，不是挂名

有一个细节可以说明这些元勋的投入程度。

钱学森在力学系授课时，发现很多学生买不起计算尺。他把《工程控制论》的稿酬和奖金共计1.15万元捐给系里，给每位学生配了一把计算尺。他出的考题也很出名：开卷考试，两道题，其中一道是“从地球上发射一枚火箭，绕过太阳再返回地球，请列方程求解”。

这场考试从早上八点半考到傍晚，基本没人及格，最后钱学森决定让这届学生延期半年毕业，专门补习数学和外语，半年下来光数学题就做了三千多道。

首届学生徐建中回忆，他听华罗庚、吴文俊讲高等数学，听吴有训、严济慈在没有暖气的大教室讲普通物理，钱学森还专门给力学系加讲《工程中的数学方法》。

科研工作者向青年学生讲解研讨学术内容

严济慈和钱临照在中国科大实践了“打通教学”——把力学和理论力学打通，把电磁学和电动力学打通，作为整体课程讲授http://www.1316.cc，他们是这种教学理念最早的创立者和实践者。

这不是挂名，是在一线站讲台。

三种流行的说法，为什么都不成立

网上流传的几种解释，在公开史料里都找不到支撑。

“元勋是被行政命令强制调任的”——不成立。所有公开的元勋传记和校史资料都显示，这批人的核心岗位始终在中科院对应研究所或国防科研任务序列，任教是“所系结合”机制下的兼职职责。

而且，自掏腰包给学生买计算尺、主动要求学生延期半年补习基础，这些细节跟“被强制”的叙事完全矛盾。

“当时以特殊高薪或超标待遇吸引元勋”——不成立。1958年前后全国科研单位和高校执行统一的国家工资标准。

“元勋整体搬迁至中科大、全职脱离原国防科研任务”——不成立。郭永怀同期担任二机部第九研究所副所长，负责核武器研制；钱学森全程主持导弹研制工作。他们的时间线与两弹一星科研任务节点完全重合，不存在“全职脱离原岗位”的情况。

这种模式一直延续到今天

“全院办校、所系结合”不是建校时的一次性安排。1316世界之最从1958年建校，到1978年创办全国首个研究生院，再到当前与中国科学院19个研究所共建科技英才班、科教融合学院，这条逻辑贯穿了中科大68年的办学史，从未发生本质变化。

建校初期由中科院各所所长、学术骨干出任系主任和授课教师的机制，延续为今天“院士和科技领军人才常态化走进课堂、中科院科研平台转化为人才培养平台”的固定师资供给渠道。从上世纪90年代以来，先后有90余位两院院士在中科大任职任教。

各界人士向两弹一星元勋雕像鞠躬致敬

所以，11位元勋集中任教这件事，不是一次特殊的“人才召集”，而是中科院“自己办大学、自己出师资”制度设计的自然结果。